濱州市“教學創新+高效課堂”實現教育優質均衡發展

發布時間:2020-12-16 08:49:23    作者:記者 劉清春 通訊員 王蕾 舒文超 來源:濱州日報/濱州網

在日前剛閉幕的全省基礎教育綜合改革暨教學改革推進會上,濱州市教育局作了典型發言,全體與會人員還分組參觀了濱州市教學改革現場。那么,近年來,我市在全面深化基礎教育綜合改革中是如何做的、成效如何?

濱州教育改革持續提檔升級,推出“教學創新”主題,構建“學科育人”機制

為優化頂層設計,接續謀劃教學改革“新藍圖”,我市提出了“有效教學”理念,推出“教學創新”主題,升級“教學創新”行動,構建“學科育人”機制。

2008年,我市制定實施了《在全市中小學開展有效教學行動全面提高教育教學質量意見》,統籌教學管理隊伍、教學管理機制、課堂教學行為、校本研訓制度、城鄉互動發展5大建設,讓教學從“有效”走向“高效”。

2012年起,在全市實施“教學創新行動”,以“基于問題解決的行動研究”為支點,撬動課程建設、教學管理、課堂教學三大創新。

2016年,我市出臺文件,以“基于教學問題解決的行動研究”為著力點,貫徹創新、協調、綠色、開放、共享新發展理念,突出質量核心、教學重點、問題導向、創新動力,深化“教學創新行動”,促進課程與教學全面升級。

2020年,我市規劃實施中小學“學科育人工程”,探索構建以育人為統領、以素養為核心、以能力為先導的“學科育人有效機制”,推動“五育并舉”。

深耕高效課堂“主陣地”,全市中學段以學校為主體構建高效課堂教學模式的比例達75%以上

近年來,我市深耕高效課堂“主陣地”,成效顯著。

2018年起,力推“高效課堂建設三年行動計劃”,達成“一轉三提升”目標——轉變育人方式,提升學生核心素養、提升教師專業水平、提升學校辦學品位,促進學生有效學習。

兩年多來,我市持續開展業務素質大培訓大提升,已投入培訓經費近千萬元,培訓教師逾10萬人次;開展了高效課堂建設推進年和深化年活動,構建“以學生發展為目標、問題設計為關鍵、自主學習為基礎、探究合作為核心、展示交流為特征”的高效課堂教學模式。目前,全市中學段以學校為主體構建高效課堂教學模式的比例達75%以上,小學段引導各學科探索“1+N”高效課堂教學模式,參與教師覆蓋面達80%以上。

同時,我市積極推進“作業革命”。嚴格作業管控,建立“課外作業設計、遴選優化及優質作業共享”機制。發布義務教育課外作業負面清單,推行“學校無作業日”“學科零作業”等做法,以“作業革命”撬動“課堂革命”,落實“減負增效”目標。今年10月份調查顯示,與2019年全省測評數據比較,我市“書面作業”符合規定時間的比例,小學由43.9%提升到84.1%,初中由52.3%提升到81.1%。學生睡眠時間明顯改善,學生體質顯著提高。

此外,我市持續配套跟進展示、評價和激勵措施。如2017年評出教學創新優秀成果56項、優秀學科組44個;2018年組織學科優質課展評、市級教學能手評選,引領高效課堂建設;2019年評選高效課堂優秀教學模式93個、先進單位80個。

“縣管校聘”+“名師”計劃+教育評價推動城鄉教育優質均衡發展

改革中,我市突出協同支撐,注重打好筑牢教學基礎的“組合拳”。

“縣管校聘”,為課堂教學改革添活力。2016年以來,我市作為全國義務教育教師“縣管校聘”改革示范區,全面推進“縣管校聘”等4項體制機制改革,到2019年初步落實教育機構編制“總量控制動態調控”機制、縣域內中小學校崗位設置動態調整機制及中小學教師崗位競聘制度,相關改革案例入選全省教育綜合改革和制度創新十大典型案例。

2020年,我市啟動實施“名師”計劃,按城市1/60、農村1/40的比例設“名師”崗,對于競聘到城區學校的“名師”,每月發放補貼1000元;競聘到農村學校的“名師”,每月發放補貼2000元。系列改革的推進,極大激發了教師的危機意識和奮斗意識,讓教師更加專注于一線教學。

教育評價為課堂教學改革“定方向”。2016年以來,我市在全省成立第一個具有獨立法人資質的市級“教育質量評價中心”,主抓主推教育評價工作,并每年撥付專項資金100萬元引入第三方參與評價,成立專家顧問團、首批專家庫兩大“智囊團”,開展了6次教育質量監測,構建起融貫學前教育、義務教育、普通高中和中等職業教育的質量評價標準體系。

教科研+教育信息化讓課堂教學“有支撐”“有智慧”

教科研讓課堂教學改革“有支撐”。目前,全市有結題或正在研究的高效課堂建設課題131項、教學細節問題行動研究課題129項、新教育實驗課題56項、名師工作室課題154項、教育質量評價課題93項、思政課教改課題60項、作業教改課題108項。

研訓新平臺搭建完善。截至目前,全市已建立44個集教學、科研、培訓于一體的名師工作室,并引入“學習共同體”項目,先后舉辦“課堂轉型”主題研修8場次,打造“代表課”160余節。主題教研活動高頻次開展。我市積極舉辦高效課堂改革現場會推廣典型做法,各類“磨課”“曬課”“賽課”和“教學常規月”“教學開放日”“送教送研”活動不斷。

教育信息化讓課堂教學改革“有智慧”。建成濱州教育云平臺,構建教學資源眾籌共建共享體系,搭建智慧學習環境,推動教與學創新應用,探索“互聯網+教學”新模式。目前,我市有547個班級開展了基于智能終端的智慧課堂教學,提升了高效課堂建設的個性化、精準化、智能化水平。

總體來看,近年來,我市在全面深化基礎教育綜合改革過程中,聚焦發力教學改革,推動教學創新和高效課堂建設,在教育內涵品質提升方面成效顯著。下一步,我市將繼續深耕課堂主陣地,唱響質量提升主旋律,力爭高效課堂建設再出新成果,基礎教育改革再有新作為,推動教育事業更加優質均衡和高質量發展。

責任編輯:孫潔

網友評論

熱門評論